敦煌市教育局以“爱我敦煌”教育活动为契机，将按照市委的统一部署，重点围绕市情知识普及教育、文明礼仪养成教育、敦煌文化弘扬教育三大主题，推动“爱我敦煌”教育活动在教育系统深入开展。

紧扣“编、学、测、讲、赛”五个环节，在师生中全面开展市情知识普及教育。“编”即组织编印一套以《我家在敦煌》为主题的敦煌历史文化及市情知识系列读本，做为地方课程和校本教材进入中小学校课堂；“学”即以系列读本为教材，组织广大师生扎实开展市情知识学习；“测”即在全市教师中进行敦煌市情知识和历史文化知识测试；“讲”即要求中小学生向同学、家长、亲友等身边的人讲敦煌知识；“赛”即组织中小学生开展敦煌市情知识竞赛，五个环节，环环相扣，让敦煌市情知识在师生中得到全面普及。

突出“言、行、举、礼、仪”五个重点，在学生中广泛开展文明礼仪养成教育。“言”即教育学生注重语言文明，说普通话、讲文明用语；“行”即教育学生行为文明，做到文明出行、文明待客、文明用餐、文明上网等；“举”即教育学生举止文明，做到遵规守纪、勤俭节约、爱护环境、保护生态等；“礼”即教育学生礼貌待人、热情诚恳、助人为乐；“仪”即教育学生注重仪表，讲究卫生，充满朝气。重点通过以上五个方面的教育，引导中小学生在校做勤于学习、勇于实践的好学生；在家做体谅父母、孝亲敬老的好孩子；在社会做遵守公德、传播文明的好市民。

围绕“讲、读、唱、演、画”五项活动，在校园中深入开展敦煌文化弘扬教育。“讲”即讲敦煌故事，组织开展“九色鹿故事大赛”和“爱我敦煌”主题演讲比赛、征文比赛；“读”即读敦煌经典，组织开展中小学生“经典诵读大赛”、汉字成语听写大赛，诵读敦煌经典、感受敦煌文化；“唱”即唱敦煌歌曲，精心挑选咏唱敦煌的歌曲在校园中传唱，开展“唱敦煌、赞家乡”歌咏比赛；“演”即演敦煌艺术，逐步在条件成熟的学校中开设舞蹈课，成立舞蹈兴趣小组，向中小学生教授敦煌乐舞，组织排练展示敦煌文化的曲艺、小品、童话剧等节目；“画”即画敦煌神韵，将临摹飞天、壁画作为学校美术教育的重要内容，重视从小培养艺术人才，让敦煌文化艺术在校园中生根发芽、开花结果。（来源：敦煌市文明办）